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市委編辦聚焦中小學機構編制優化管理助力基礎教育質量提升

作者:管理員         瀏覽次數:525次         更新時間:2019-12-12

一是重新核定中小學教職工編制。牽頭制定全市中小學教職工編制核定和加強規范管理工作方案,城鄉中小學實行統一的核定標準,高中教職工與學生比數為1:12.5、初中為1:13.5、小學為1:19,將省下達給我市12510名教職工編制全部分配到市教育局、各縣(區)。市教育局、各縣(區)根據分配編制、核定標準和在籍學生數等,逐校核定所屬中小學教職工編制。

二是創新推進編制資源均衡配置。市教育局、各縣(區)在核定的教職工編制總額內,根據生源變化情況,每學年動態調整中小學教職工編制。壓縮非教學人員數量,通過政府購買服務方式解決中小學新增教學輔助和工勤人員,空出編制首先用于補充緊缺學科教師,逐步建立中小學教職工編制專用于專任教師機制。積極推進編制周轉池制度,保障基礎教育高層次、急需緊缺人才引進。

三是穩妥推進中小學校布局調整。為適應教育發展需要,由市教育局、各縣(區)對所屬中小學生源、規模和辦學條件進行梳理,在方便學生入學前提下,對辦學規模較小、辦學條件簡陋、辦學質量較差、生源明顯不足的中小學(教學點)逐步進行整合、調整行政級別,對確需設立、取得辦學資質的中小學按“撤一建一”原則,依程序批準設立,為新時代基礎教育事業發展提供體制機制保障。

   
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